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与学生密友相继发疯,一年半后惊天反转,现实版……》

内容:

标题太长写不下,现实版因果报应,有时候你真不能不信。

就前年那个学生举报老师偷自己的画,你们都听过吧,当时都说那个学生是诬告,后来学生受不了舆论压力在家自杀这事儿没几个人知道,据说是学校封锁了消息,然后学生家里也不愿再纠缠,就专心在医院照顾,因为自杀未遂,深度昏迷了。

但还有更邪门的呢,就在这个学生自杀没几个月,被他举报偷画那老师,好像还是什么知名画家,直接停课回家疗养了,说是生病,其实是精神出了问题,这还没完,那个自杀的学生还有个好朋友,平时关系最好的,也精神出问题了。

我朋友是那个大学的,当年跟我说这些的时候我都当八卦听,结果昨天我才看到消息,那个老师和那个学生的好友都TM自杀了,然后在同一天,那个已经变成植物人的学生醒了!靠,这是我这辈子遇见过的最邪门的事儿。

PS.我朋

() 友给的消息绝对靠谱,不是编故事。

1楼:钟馗镇楼[图片]

7楼:我知道楼主说的是哪件事儿了,但没看懂,“学生的好友()”

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21[][2015.6.28]5

“⑻()”

及至光影散去,信息屏消失,于天雷仍困惑不解。

方遥随口道:“里世界的时间本来就跟现实没关系。”

罗漾、于天雷:“没关系?”

话说到这里,三人才发现列车停了,由于速度太慢,他们根本没感受到停车的惯性,而是在车门打开的声音里,才发现火车居然停在了又一个站台。

与上个站台一样的阴冷与破旧,如果不是这回的站牌清晰,他们甚至会以为火车绕了一圈又回来了。

油漆粉刷一新的站牌:千纸盒站。

罗漾拉住已经起身准备下车的于天雷:“不应该是乐园站?”

“有东西来了。”淡定看着窗外的方遥,实时通知。

同一时间,远处传来清丽鹤鸣。

很快罗漾和于天雷就知道是“什么东西”了。

三只雪白的千纸鹤,它们如一笔亮色飞入陈旧站台,一会儿飞成人字形,一会儿飞成一字型,就三只,队形还挺多变,由远及近,最后从敞开的车门飞入罗漾他们所在的车厢。

就是纸张折叠的那种千纸鹤,但大小跟真正的鹤差不多,通体纯白,飞翔中的姿态和扇动的翅膀几乎让人第一眼产生以假乱真的错觉——如果它们背上没有那个醒目的蓝色盒子的话。

最后一只白色纸鹤飞入车厢,车门随之关闭,列车再度缓缓启动,驶出“千纸盒站”,重新投入里世界的辽阔与荒芜。

但车厢里的三位旅行者已经顾不上火车动没动了,

() 他们的注意力都在三只白色纸鹤上。

于天雷仰头瞪大眼睛,看着纸鹤们在他头顶盘旋:“……活的?”

“人家当然是活的~”

扑啦啦的挥翅膀声音里,一只千纸鹤开口说话,声音动听,宛如鹤鸣。

罗漾松口气,不光不惊讶,还有一种“就该这样”的踏实感。

方遥对白色纸鹤的“生命原理”很好奇,比之前的所有盒里生物都好奇,遂在其中一只飞近时突然伸手,但没判断对纸鹤飞翔路径,抓捕失败。

与此同时,三只白色纸鹤上方出现信息——

姓名:千纸盒(006)(024)(159)

性别:未知

等级:1级

盒生信条:偶像是蜗牛

罗漾看看盒生信条,再看看同样把“家(蓝色盒子)”背在背上的三只白色纸鹤,嗯,这个偶像很合理。

于天雷:“你们都叫千纸盒?”

白色纸鹤:“没看见名字后面还有编号嘛。”

于天雷根本分不清哪只是哪只:“你们长得完全一样,编号又没写在翅膀上,这怎么区分?”

“简单,”一只纸鹤落到罗漾肩膀,“我是006,你跟我走。”

“那我要这个,”另一只纸鹤落到方遥肩膀,“我是159。”

千纸盒024:“我不想要这家伙~”

于天雷:“……我差哪儿!”

没有纸鹤回答天雷同学,反正分组就这样定下了,之后在千纸盒的要求下,每个人都跟着自己的纸鹤去到不同车厢,单独交流。

【9号车厢】

罗漾:“为什么要把我们三个分开?”

“当然是为了尊重你们的隐私,很多人可不喜欢自己的成绩被公开。”白色纸鹤006咻地飞过来,又咻地飞过去,姿态优雅,“不过你们这一次的人还真多,我都好久没有跟其他千纸

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